円安で喜ぶ馬鹿な国！（再三の主張）

日本は、生産性の向上させ、その結果、自国通貨を強くしなければ、今日の問題は決して解決できません。

生産性＝出力÷入力：最小の入力で最大の出力を得ることが、生産性を最大にします。

この単純な式から、各々の行うべきことは容易に見いだすことが出来るはずです。
ア！そうだ、活用力を問われているのは、子供ではなく、大人の自信ですよ！

子供は、大人の鏡！知識は馬鹿は、水と同じで上から下へしか流れません！

安い日本のガソリン税（バランスの無さ）

実は安い日本のガソリン税　「欧州では引き上げ傾向」

ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）を持ち出して間抜けな発現と思います。

理由
OECDのデータには色々なものがあります。生産性、相対的貧困率、公的教育支出・・・

大学生の論文ではないが、一つのデータをペースト・コピーして、思いつきの幼稚な意見を、公示する幼稚さには呆れます。

ITを駆使し、生産性を高くするために、教育に力を入れているからこそ、ガソリン税が高くても国力を維持できるのでは。

ブラウザの最初にアクセスするサイトに、このような幼稚な内容が掲載されるのには、耐えられない思いです。

システム（要素の組み合わせ：ストック型情報）

１．日本の生産性に低さに関して

【資料】

l         労働生産性の国際比較２００６年版

l       「日本生産性の低下」－公的部門改革は不可欠－

l       低い日本の国際競争力－情報システムの活用－

l       競争力ランク：日本、中国に抜かれ２４位に後退

日本の生産性の低さに関しての資料である。現在・将来にかけ、日本が抱えている問題の全ての原因は、日本の生産性の低さに起因しています。

ここで、生産性とは下記の式で表します。

     生産性＝出力÷入力

生産性を最大にするには、分母である入力を最小に、分子の出力を最大になった場合である。生産性を高めることは、最小の入力で最大の出力を得ることを意味します。

ムダを省くということを意識しない限り、生産性は決して高くならないことを、この式は示唆しています。

上記の３つの資料では、公的部門、情報システムの活用などに、日本の生産性の低さに関係していると述べています。

２．方向を間違えている日本の教育

【資料】

l         【やばいぞ日本】序章　没落が始まった（１）「ダイナミズム失う」

l         都会の弁護士狭き門　採用１２人に１００人殺到■地方からも参戦

l         歯医者もワーキングプア？「月給２５万」から「夜逃げ」まで

l         学士力　大学卒業に厳格な認定試験も

l         大学では基礎心配　中高を復習

l         中学生の宿題をする時間とテレビ・ビデオを見る時間（国際比較）

受験も含め、資格ビジネスに放浪され人的資源の卵のムダを、上記資料によって理解できます。個人、国が投じた入力に対して、出力がここで紹介された内容です。

３．ITに関する資料

【資料】

l         IT対応度、日本は「１９位」に後退　世界経済フォーラム報告

l         高校生消費　日本は携帯最多、パソコン最小・・・日米中韓調査

l         大学院新卒採用者の資質が期待を下回る理由

l         日本からのソフト開発注文急増　ITベトナム熱

l         なぜExcelなのか

l         Excelとの組み合わせで効率アップ

情報化社会、このことは誰もが認める今日の状況と思います。このような社会において、生産性向上を求めるには、ITリテラシーが不可欠であります。

ここで重要なことは、情報にはフロー型情報とストック型情報があることです。

１．フロー型情報
フローとは流れを意味し、常に流れている情報を意味し、時間的早さに価値がある情報です。例として、携帯電話のメールなどが、このフロー型情報に相当します。

２．ストック型情報
時系列に情報が発生し蓄積し、蓄積に価値がある情報です。一般にはこのような情報をデータベースと言います。
PCでのメールで、通信履歴など時系列に蓄積し、データベースとして利用するなど。

このフロー型とストック型は、学習にも通じるものがあります。試験前の山をかけ、一夜漬けを行う学習がフロー型学習に相当し、一方で、コツコツと積み重ね、レポートなどを提出するような学習がストック型に相当します。

ビジネスの社会では、後者のストック型の作業であり、上記の資料に、日本のITリテラシーの脆弱さが、生産性の低さをもたらしていることが読み取れます。